最近看到有许多小朋友在做scratch时需要绘制多边形,图书上是直接输入坐标的方法,有点不好学
所以我设计了几个实现的方法,并通过和钟表结合起来,小朋友们是能听的懂。
1.通过移动和旋转画出正多边形?
2.正多边形的边和角色旋转的角度之间的关系进行实现
3.基于2的方法,引入变量通过脚本来绘制n边形
a. 创建一个变量n边形
b. 检查变量并在屏幕上显示,选择滑竿显示,并设定最大值为10,最小值为3
c.通过滑块设置变量的值,点程序启动时读取该值
最后结果:
最近看到有许多小朋友在做scratch时需要绘制多边形,图书上是直接输入坐标的方法,有点不好学
所以我设计了几个实现的方法,并通过和钟表结合起来,小朋友们是能听的懂。
1.通过移动和旋转画出正多边形?
2.正多边形的边和角色旋转的角度之间的关系进行实现
3.基于2的方法,引入变量通过脚本来绘制n边形
a. 创建一个变量n边形
b. 检查变量并在屏幕上显示,选择滑竿显示,并设定最大值为10,最小值为3
c.通过滑块设置变量的值,点程序启动时读取该值
最后结果:
一、机器人不得伤害人,也不得见到人受伤害而袖手旁观;
二、机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律;
三、机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律。
阿西莫夫后来补充了第零定律:机器人不得伤害人类整体,或因不作为而使人类整体受到伤害。